【精】生命的意義作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生命的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的意義作文1

生命，就像一朵嬌嫩的花，一不小心，這朵生命花就會破碎；生命又像一個遙控器，你可以讓生命變得快樂，變得憂鬱，變得煩惱……生命是脆弱的，你應該好好呵護它，而不是糟蹋它。

寒假的一天，我跟著小夥伴們蹦蹦跳跳地去一座——已沒有人住的房子裡玩。那座房子似乎早已沒人住了，裡邊長滿了雜草，牆壁殘缺不全，而且房子的半邊早已長出了參天大樹。到了晚上，裡面黑茫茫的，我們就會在那兒玩捉迷藏。我們走進房子裡，玩起了遊戲——捉迷藏。我藏的時候，跑到了一個非常隱蔽的地方，那裡幾乎都是巨大的石頭，一根草都沒有。我坐在石頭上邊等著。忽然間，一棵幼小的，嫩綠的小草引入我的眼簾。小草生長的地方，旁邊有幾個大石頭，有一個大石頭正壓著它的“身體”，但是它好像並不屈服，努力的生長，似乎要從這堆亂石裡探出頭來，看一看這五彩繽紛的世界。我被小草這種頑強的精神震撼了！小草雖然小，但它也在努力，從不放棄！

大家在看報紙時，在看新聞聯播時，差不多都會看到或聽到：某某某又因為這樣那樣的事自殺了！這樣的事幾乎每天都會發生。人不經歷風雨，怎能遇見彩虹呢？人生中，每個人都會遇到挫折，有的人遇到挫折時，選擇了逃避，而不是面對，當然他（她）最終也不會成功。而有的人，遇見挫折時，選擇的不是退縮，而是前進……於是他（她）成功了。難道人都比不上一棵小草嗎？小草非常不起眼，但他們的毅力卻是驚人的'！

我曾經看過一條新聞，一位千萬富翁，一夜之間突然破產，就因此憂心憂慮。頭髮白了，就如一個白髮蒼蒼的老人。這樣值得嗎？就因為這樣的事？我覺得在哪裡跌倒，就在那裡站起！

如果你一遇到困難，就退縮了，那就如同一隻縮頭烏龜。人就如一棵小草，必須經過風雨，挫折的洗禮，才能走向最終的成就和輝煌！

生命的意義作文2

在20xx年裡，我們的祖國――中國，經受了許多艱難困苦，又取得了偉大的成績。今天，我讀了《抗震救災小英雄》這本書後，更深地體會到了中華民族堅強不屈的精神，更強地感受到了心靈的震撼，更透徹地理解了生命的意義！

這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事蹟。他們捨己為人，不顧個人安危，把生的希望留給了別人。有的為幫助他人趕快逃離現場，自己身負重傷；有的在房屋倒塌的一瞬間，用力把同學推出危險地帶，自己卻被埋在廢墟之下；有的多次跑回教學樓，搶救同學，自己不幸砸傷，造成截肢……

其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學。5月12日地震來臨時，作為值周學生幹部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊："；地震了，大家快跑，快跑；並迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速衝出教室，奔向操場。宋雪透過窗戶，看到教室裡有兩名同學還趴在桌子上，她大聲呼喊；曾雨、韓潔，地震了。快出來，快出來！熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即衝進教室，將兩位同學搖醒。兩人迅速衝出教室，奔向了操場。

老師開始清點人數，發現全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室後門僅兩步之遙的`地方發現宋雪的遺體時，她仍然保持著衝向門口的姿勢……

這樣一位好同學不值得我們讚揚嗎？她在生命的最後時刻，將生的希望給了同學，自己卻永遠地離開了……

她使我想到了社會，想到了人們的自私。在公園，為了滿足愛美的虛榮心，不顧“請勿摘花”的提示語而終結了美麗的花兒的生命；在路旁，為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾；在小區，為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣，多為他人著想，世界該多美好呀！

她給予了他人第二條生命，她生命的終結是偉大的，她盡到了自己的責任，所以，正如司馬遷所說：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。她的死就比泰山還重！

她為別人的生命帶去了光明，也許，這就是她生命的意義――為他人利益光榮獻身！

生命的意義作文3

生命，生命是什麼，生命的意思是什麼，在人的眼中無非是一種享受。

對於風來說生命是一種享受，也是一種結束。我對於生命只有感嘆與無奈，人生的道路上的種種印記使我們快樂與疼苦、還有無奈。但對我來說只有凋零，也一種結束。

風是一種自由自在的奇特生命。它可有可無；可有形也可無形。但它也是一種生命。它有它的感受，因為它是自然生存於這個世界上，同時它也是無處不在。風有時輕輕地撫摸著人們的臉頰，也有時將房屋捲起。

風雖然是無處不在，但它也有消失的時候。

雨對於生命來說是甘露；也是一場災難，對於它來說是一種結束。它的一生很短暫，但是這短暫時興也可以證明它存在過。有一句話是這麼說的：“雨生於天，死於大地。”我感覺裡面少了一些東西，那就是它是由水蒸氣做胎盤，以雲做為家。它生於水，離於水，路過天，降於地，同時也亡於地。這就是雨的一生。

雖然只有這樣子，但它與風也享受了生命，存在於這個世界的每一個角落。

下面是四兄弟中的一對雙胞胎。而這四位兄弟就是什麼呢！它們就是傳說中的風雨雷電中的雷電。下面就讓我來介紹電們的生命意義。雖然知道它們，但對於它們的生命意義，那我就瞭解的很少。

雷電是一對雙胞胎，同時也是一對完美的組合。”電得耀眼，雷的怒吼。沒人知道它們是為什麼而存在，但我想它們可能是為了自己的生命意義，或者享受它們的現有的生命。度過自己一個美好的時光。

而我呢！我是為了什麼而存在的？

對了，我也不知道！也沒有人知道我是為了什麼而存在的`。

也許我原本不應該於這個世界，可能是因為我太孤單了。但我也還是會繼續享受我的生命，享受其中的意義。

生命的意義是為了感情與享受而存在的。同時生命的意義也是為了感受時光中的點點滴滴，還有生命的意義是為了自己而活。

生命的意義作文4

不知怎麼回事，這幾天我的嗓子癢癢的，特別難受，還總想咳嗽。媽媽聽說喝蜂蜜水對嗓子有好處，趕緊給我買來了蜂蜜。

媽媽說喝蜂蜜水時水溫不能太高，不然會破壞其中的營養成分。當我把開水涼好後，開啟瓶蓋往裡面摻蜂蜜時，卻看到了幾個黑黑的東西。“哎呀！真噁心，怎麼會有髒東西呢？媽媽，你快來看看這是什麼呀？”聽到我的驚叫聲，媽媽走了過來，她仔細一看，卻說：“孩子，這可不是髒東西，這是小蜜蜂呀！”我聽了非常吃驚：“小蜜蜂怎麼會在這裡面呢？”“它們可能是在養蜂人攪蜂蜜時粘到裡面的吧！”媽媽的臉色有一絲凝重。

看著安安靜靜地躺在粘稠的蜂蜜裡的小蜜蜂，我不禁限入了沉思：每逢花開時節，成群結隊的蜜蜂嗡嗡嚶嚶地在花叢中不停地飛來飛去，它們忙忙碌碌、不辭辛苦，只為給人們帶來一份甜蜜。它們多麼可愛呀！對人無所求，卻給了人們最好的東西。記得老師曾告訴我們，蜜蜂的壽命一般只有五、六十天。它們一生都在忙碌、都在奉獻——為了別人而奉獻自己——甚至生命！多可愛的小生靈！由此我想到了巴金爺爺在《巴金給家鄉孩子的信》中所說的一句話：“我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受。”

我不禁又想到了可親可敬的老師——他們不也是一隻只可愛的小蜜蜂嗎？你看，他們天天辛辛苦苦地為我們上課、批改作業，風裡來雨裡去，從不叫苦。而當我們取得了一點點的進步時，他們的喜悅之情都會溢於言表。他們就像辛勤的小蜜蜂一樣，把自己釀的`最甜的蜜都給了我們啊！

“孩子，你在想什麼呢？茶快涼了，趕緊喝吧！”媽媽的話把我從沉思中喚醒，我喝了一口——真是沁人心脾的香甜！喝過茶後，我默默地把那幾只可憐可愛的小蜜蜂挑了出來，悄悄地掩埋在了泥土裡……

是呀！生命的意義在於奉獻而不在於享受！我在心裡暗暗發誓——長大了，我一定要做一隻勤勞、甘於奉獻的小蜜蜂！

生命的意義作文5

原來那麼脆弱，我以前還對生命抱著一種非常堅強的信念，原來，也需要我們去保護……

讓我發出如此感嘆的只是一隻非常不起眼的小麻雀，發現它的時間是9月9日……

早上，媽媽拉著我去配眼鏡。經過超市時，一輛摩托車飛一般地開了過去，本來沒什麼在意的，但在摩托車開過去的瞬間，一隻小麻雀被彈了出來，剛剛好躺在我的腳邊。它很虛弱，翅膀抽搐著，身體不斷地抖動，左腳受傷了！我把它捧在手心，另一隻手輕輕地蓋著抖動的翅膀，當時風很大，而且很冷，吹得我本來擔心的心更加寒了。

去車站的這段路上，鳥兒的眼睛總是一眨一眨的，並不是活潑的，是快想睡的那種表情，我真擔心它的生命會突然從我的手心溜走。我一直問走在前面的媽媽：“媽媽，這隻鳥兒要怎麼辦？”媽媽總是回答：“不知道，還是把它放了吧，我們沒有方法讓它恢復以前的'活潑。”

到了姨媽的打字店（我姨媽也和我們一起去，現在要等她。），我把可憐的小麻雀放到了大樹旁邊。忽然吹來一陣颼颼的寒風，麻雀躺下了，它沒有站的力氣了，身體不自覺地向右傾斜，因為那隻左腳的疼痛依舊折磨著它幼小的身體。我看不下去了，把它放到一片枯葉上就匆匆跑開了，我不忍心呀！

但過了一小段時間，我還是不自覺地跑到大樹下面，看看麻雀的狀況。麻雀的眼睛已經閉上了，但身體還在抖動，我無法想象它的現在的痛楚……“慧潔！”媽媽喊了我一聲，“過來一下！”就在我回頭後，麻雀不動了，我碰它它也不動了，難道真的已經飛向它還有幾年才去的地方了嗎？“慧潔！過來！收拾一下東西，我們走。”

“可是！麻雀……”“麻雀不管它吧，反正我們還是救不了它的。”“嗯，它已經死了……”

“我說過的，總歸還是要去的。讓它提前享受天堂的幸福也不錯，對吧？”“……”回頭又看了那隻麻雀，我把鳥兒的屍體放到了一棵樹上面，希望它在天堂裡過的快樂……PS：碰到麻雀的身體時，真的是冰冷冰冷的，心裡想著：原來，生命那麼脆弱………………

生命的意義作文6

我常常想，生命是什麼呢！

有一次我在上網，看到了一個很有趣的視訊他的題目是極限生存，斷了頭的蟑螂。我懷著好奇心點開了那個視訊。江湖傳言，由於蟑螂特殊的生理結構，蟑螂斷頭也能活一週。實驗一：沒腦袋的蟑螂能活1周？實驗人員捉出7只蟑螂，四隻切去頭部、兩隻從身體中間橫切、一隻縱切，手起刀落，現場一片狼藉。神奇的是，被斬首、肢解的蟑螂真的還能爬行、逃竄。5小時後，蟑螂手腳、頭部、觸鬚對外界刺激依然有反應。看到這裡，我忍不住對蟑螂的生命力刮目相看。

媽媽從一個花店買來了一盆仙人掌，放在陽臺那邊。一個多星期過去了，我根本就把仙人掌的事兒忘得一乾二淨了。仙人掌天天都生長在陽光明媚的天氣下，和炎熱無比的太陽下。有一天，我忽然想起那盆兒仙人掌，我想它肯定死掉了，但當我走到陽臺時，不可思議的事發生了，那盆仙人掌還活著，。我給仙人掌澆了水，它又恢復了完好的體魄。然而這小小的仙人掌金竟包含著巨大的生命力。使它“野火燒不盡，春風吹又生。”

我讀了《假如給我三天光明》它讓我走進了海倫?凱勒的世界，走進這位沒有聲音、沒有陽光、沒有鮮花的盲人作家的生活裡。海倫 凱勒1880年6月27日出生於美國一個叫土斯坎比亞的小城中，在她生命的頭十九個月裡，她瞥見過寬闊的綠色田野、光亮的天空、樹木和花朵。六個月的時候能說出“你好”，一週的時候學會了走路。可這幸福的日子沒有延續多久，一場猩紅熱的病讓海倫 凱勒永遠也看不見東西聽不見聲音了。

從此她走進了一個無聲的'、黑暗的世界。但她卻從沒放棄過，反而發憤圖強。寫出了一本本著名的散文小說。這也讓我明白了生命是屬於自己的，我們可以很好地使用它，也可以浪費它，一切是好是壞全由自己選擇。

然而生命雖然是有限的但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的意義作文7

樹，砍斷枝條還可以再長，草燒了還能再生。懸崖上的一棵鬆苗茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓住它的石塊，頑強的地向上生長。那天下午，我正在寫作業，突然傳來一陣“嗡嗡！”的聲音，原來是一隻蒼蠅。我一想：算了，還是先靜下心來寫作業吧!我便不管那隻蒼蠅。但是沒想到它卻得寸進尺，一直在我的頭上嗡嗡的怪叫，我一氣之下，拿起架子上的一瓶花露水向它噴去。蒼蠅被這突如其來的花露水嚇到了，極力鼓動雙翅，想要逃出水的包圍。水像雨點一樣打在它的`翅膀上，它被打掉在桌子上了。它還在掙扎，肚子雖然仰面朝天，但是它鼓動著雙腳，撲閃著翅膀，終於，它翻了過來，趕緊撲閃著翅膀飛走了。

蒼蠅雖然弱小，但是它那種求生的慾望令我震驚。生命是頑強的，只要你好好的使用它，你就可以活得更加光彩有力。同學們，你們知道貝多芬這位偉大的音樂家嗎？如果不知道的話讓我來告訴你們！貝多芬小時候出生在一個很貧困的家庭。他的爸爸又是一個酒鬼，常常打他，他十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。在他十七歲的時候，他的母親去世了。家庭的重擔壓在了貝多芬身上，獨自一人承擔了兩個兄弟的教育責任。這些挫折並沒有使他放棄希望，而是讓他更加勇敢的走向希望，走向光明，走向屬於自己的天地。1792年11月貝多芬離開故鄉---波恩到音樂之城----維也納。

不久痛苦接踵而至。從1796年開始，他耳朵日夜作響，聽覺逐漸衰退。肉體與精神的雙重摺磨，激勵他寫出了《幻想奏鳴曲》、《克萊採奏鳴曲》等不朽作品。生命無分貴賤，只要你做了，縱使它並比完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章，你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完美的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構成了一首美麗的歌。

生命的意義作文8

2008年5月12日，一件可怕的事情發生了-----地震。在那一刻裡，大量的房屋倒塌了，有多少無辜的人從而失去了年輕而有寶貴的生命啊。

我們課本上就講述了一位在汶川大地中捨己救人的英雄，他就是譚千秋，每次讀到這篇課文，我都禁不住潸然淚下。其實在那次慘烈的地震中還有很多可歌可泣的故事。

一位母親在樓房倒塌的危急關頭用身體擋住了從天而降的石塊，救下了還在襁褓中的孩子，而她卻獻出了自己的.生命，然而就在他生命的最後一刻還完成了最後一次哺乳。在搶救人員發現她的時候，她已經被垮塌下來的房子死死地壓住了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去發現她的全身已經冰涼，又衝著廢墟喊了幾聲、敲了幾下，裡面沒有任何迴應。當人群走到下一個建築物時，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來來到她的屍體前，費力的把手伸到女人的身子下去摸索，他摸了幾下高聲的喊“有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡，大概有3、4個月大。因為有母親的庇護著，所以他毫髮未傷。抱出來的時候他還在睡覺，在場的所有人看到這一幕都留下了感動的淚水。

隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裡，醫生有意識的看了手機螢幕，發現螢幕上有一條已經寫好的簡訊“親愛的寶貝，如果你還能活著，一定要記住媽媽愛你”。看慣了生死離別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。

世界上任何的愛都比不上母愛，因為母愛是最偉大的！

生命的意義作文9

春季的某天，駕車由四川往雲南麗江。恩雅的歌聲在曲折驚險的公路上 灑落了一地。即使車速並不快，但一個又一個的急彎讓人覺得不是你駕著車 而是車拖著你急不可耐地投身到不可名狀的神祕之地。

出乎意料的是，麗江並沒讓我感到那種震顫：就像我看到雲南怒江地區 碧羅山下偏僻的白漢洛小村代課老先生那神態自若站在十分簡陋的教室裡的 圖片，我會鼻子發酸————但我知道那不是同情是震顫————麗江古城 經多次毀容（地震）卻出奇地平靜，如同深埋的岩漿的宣洩之後。

城裡有拍《雪山戀人》的攝製組忙進忙出。遠處的玉龍雪山沉默安靜， 那條原始的穿城河本是無聲的，卻格外地不寧靜：洗衣、淘米做飯、飲人、 飲牲口全在河裡，甚至有大批的孩童在河裡追逐，孩子中有兩個金髮的，他 們的瑞士籍母親就坐在河邊的棚蔭下看書：據說她帶一雙兒女來麗江已有一 年，她的願望是讓兩個孩子在這樣的古城裡學習唐宋古樂，直到學會為止。 果然那女孩的手指上帶著彈琴的彈片，向母親告發弟弟的不專心，弟弟狡猾 地逃跑到坐在橋邊的納西族老者身後，在他耳旁說著什麼，老人笑了。

河水在一陣胡鬧後依舊是常清。城裡很少有騷動：沒有吵架圍觀、沒有 工廠、沒有汽車馬達的聲音，甚至自行車也極少，面色古銅的納西人，彼此 路遇的招呼也顯得像唱歌一樣。因為個頭較小，背上又常揹負東西，頭不免 低著。大部分人還帶著６０年代的藍布帽子，帽簷下的`臉顯得十分平和、溫 順甚至害羞（其實那害羞只是儒雅的結果）。

沒見到活得膩味了的人，你也看不到大悲大苦，那種痛不欲生的生命體 驗，也許因為一次次地震都來得那麼突然和自然而來不及細品了；老房子倒 常常是一張張笑臉，漫不經心地述說某次的劫後餘生。

麗江平靜得讓人無法忽略，它的沉靜儒雅令你吃驚，連那種“生命不可 兒戲”的嚴肅安全話題在山間的險要公路旁也被書寫成“司機同志，附近沒 有醫院，請注意安全！”那些通常口吻、常見內容、使人意識鈍化的祈使句 也未見得讓人有這樣的警惕。

生命原來有這樣的不同方式，有這樣的自我掌握、自我醫治的方式。你 的生命是自然簡單的，並非時時要與別人有關，何況你生命的意義與每個人 都不一樣，更何況你生命的意義本來就在於與每個人都不一樣呢。

生命的意義作文10

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。人的一生，便如同這滔滔大江一般滾滾東流，永不回頭。在我們的生命中，有許許多多的感動，雖然一切是非成敗都會逝去，但生命中點點滴滴的感動總是給我們的生命染上絢麗的色彩。讀詩，便是在許多個寂靜的夜裡，給了我許許多多的感動。

在詩詞的百花園裡，我獨愛宋詞這朵奇葩。在宋詞的天地裡，豪放與婉約兩種風格交織在一起，構成了宋代文人墨客豐富的內心世界。李清照，一個生於戰火紛飛的女子，她本應在煙雨江南裡細數流年，永遠保持那種“只如初見”的美好，可國與家的支離破碎，卻逼迫她進行最殘忍的蛻變。她是一代女文豪，揚名海內外，給世人留下了“人比黃花瘦”的絕妙之詞，也曾“誤入藕花深處，爭渡，爭渡”。不僅如此，她“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁也同樣為世人所銘記!一世才女，錚錚鐵骨，寸寸柔腸，享盡人生悲歡離合，實在瀟灑至極!

除了李清照這樣的絕世女子，詞苑裡男兒也毫不遜色。蘇軾，西湖畔那“欲把西湖比西子”的.如玉男子，密州出獵時仍有“老夫聊發少年狂，左籤狼右擎蒼”的豪氣，不乏“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的瀟灑，也有對亡妻“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的執著深情。辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的凌雲壯志溢於言表，只是“可憐白髮生”。即使是壯志難酬，他筆下所描繪“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的孤高淡泊的清絕女子，不正是他不願與世俗同流合汙的情之所寄嗎?

安意如曾經這樣說，邂逅一首好詩，如同在春之暮野，邂逅一個人，眼波流轉，黯然心動。這些美麗的詩詞，無論是豪放還是婉約，壯闊還是哀怨，都會令我的心中泛起陣陣漣漪，在我的生命裡留下古典美麗的痕跡，讓我的生命因感動而精彩。

生命的意義作文11

生命都是豐富多彩的，每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《20xx沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。

人活著是為了什麼，活著有什麼意義？這個問題值得人們去思考，書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫，尋尋覓覓，思考生命的意義，直到最後，它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿，知道井本的陰謀之後卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什麼而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應該向蛋貓學習，像它一樣明確自己生命的意義，而不是碌碌無為，虛度美好的人生。

書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮鬥。比如說出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情，她們為了愛可以和國王井本去拼搏。仁風起是一個不完全人類，他比別人多了一雙翅膀，在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候，他便立下決心，要解救人類，直到他面臨生命危險的'時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險，在他看來生命的意義是堅持。

最讓我感動的是仁教授，他年近八十，是一位十分聰明的科學家，他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙，發明了最強的禽流感病毒H4N13，當他發現了國王的陰謀之後後悔不已，狡詐的井本很快就察覺了，他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的資訊於是井本對他進行嚴刑拷打，可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。

書中還有一些人為了名利而助紂為虐，像海闊他原本是一個善良可愛的小男孩，但是他立場不堅定，被井本蠱惑，與惡勢力為伍，最終走上了黑暗的道路。

生命是值得讓人尊敬的，但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的，每一個人都應該明白自己生命的意義是什麼，但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當的行為上，這樣做是可恥的，是對生命的侮辱！這樣的生命是沒有價值的！

生命的意義作文12

許多年前，在一個遠離城市的鄉村小河畔，有一排筆直挺拔的樹，它們是毛白楊。它們大概有三十餘年的樹齡。

毛白楊，生長極為緩慢。在提倡城市綠化的現代，已沒有人願意種植，所以那片毛白楊就相當引人注目，他們“站成一道靚麗的風景線”。他們站成一排，默默地，經歷著風霜雨露的洗禮。他們巍然不動，就好像歲月不在他們身上流逝一般。

老一輩人喜歡在樹下納涼，兒童在樹上閒臥，一切都顯得十分悠閒。

就這樣，來到了來年開春，幾輛冒著黑煙，帶著轟鳴聲的卡車駛入了小村，幾個帶著鐵鎬，穿著藍制服，戴口罩的人跳下了車，衣服上滿是土灰，依稀能看出“綠化城市”的字樣。他們帶走了最豐茂的幾株樹，走了，黑煙還在空中久久不散。

人們都十分平靜地看著，只有幾個孩子有些不捨。

幾年後，有好事者多方打聽：那幾棵樹每日吸收PM2。5，早已枯死，而餘下幾株仍鬱鬱蔥蔥。

這是一個真實的故事，老家的老一輩人在我們成長的丟擲的問題：是壯烈地死？還是平靜地生？無所謂生命的意義何在？為什麼活？怎麼活？

我認為這不該是一道單選題，生活是單純的，無非是七情六慾。而人間的百餘年，風雲變幻，無可追跡。

這兩種人生都很美好，靜美，與動美，卻都不完美，一種美得持久，卻不鮮明熱烈，一種美得燦爛卻轉瞬即逝，有人哀嘆默默無聞，有人渴求天倫之樂。

人生不會完美，也不會一帆風順。縱有坎坷失敗，待以平心靜氣，縱有遺憾嘆惋，亦泰然處之。

兒時我在流星雨和日食下祈願，說希望能有完美的人生。三十三年後，它將重來。在這漫長又短暫的生活中，我會認真地度過每一個快樂雖有遺憾的.歲月。

因為我知道，生命的意義在於永恆地追求完美，同時學會把遺憾當作一個個插曲。

三十三年後，我必將坐於屋頂，看著流星雨劃破天際，回顧下所有的遺憾和或平凡或絢爛的半生，在得失之際，追尋生命的真意。披星戴月，向前方走去。

生命的意義作文13

面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當看到一輪紅日冉冉升起時，我們會感悟到朝氣蓬勃；當看到一朵朵小花隨處綻放時，我們感悟到生命的美麗；當看到一片片葉子從樹上落下時，我們又會感悟到生命的短暫……忽然有一天，我猛然察覺，花草的生命短暫，人生亦是如此。

一天，我放學回到家，發現爸爸媽媽正表情嚴肅地小聲議論著什麼，好奇的我忙湊過去悄悄打探，原來，他們聽說飛馳國際那兒有人跳樓了。我憤憤地說：“這些人真是作死，好好的命就這麼沒了。他死前就沒有想到，這樣做會給家人帶來多麼大的痛苦啊！”“他能想到就不跳樓了。”爸爸媽媽一個勁地搖頭嘆氣。

下午到校，同學們也在一起議論這件事，聽說那個人是因為賭錢，欠了好多債才跳樓的。我覺得那個人簡直就是瘋子，好好的日子不過賭什麼賭啊？餘生那麼短暫，完全可以去做些很有意義的事情，為什麼去做那樣害人又害己的傻事呢？我不禁明白即使生命再短暫，也要活得有意義。

身體是我們自己的，生命也只有一次，是花多少錢也不能重來的。我們每一個人都應該珍惜生命，去做一些有意義的事情，讓我們這一生髮光放彩，做到問心無愧。

雷鋒曾在日記中寫道：“人的.生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”他是這樣說的，也是這樣做的。雷鋒的生命是短暫的，只活了23歲，但他走到哪兒就把好事做到哪兒。所以，雷鋒離開我們幾十年後，他的音容笑貌仍活在我們心中，雷鋒精神也將代代相傳。這樣短暫的生命是不是很有意義呢？

生命是短暫的，就看你怎麼去經營了。是選擇一生都渾渾沌沌地混日子，還是努力做一些有意義的事？我想說，生命短暫，我們既要珍惜生命，儘量讓你的生命延長，又要善待生命，讓你的生命更有意義。

生命的意義作文14

進來，新聞中報道者一名花季少女因為與男朋友關係的決裂，在一株盛開的桃樹上結束了自己的生命。人們惋惜少女命運的不幸，感嘆生命脆弱的同時也在發問生命是什麼，怎樣或者才更加的有意義。

所謂生命，它必須是活的，富有活動跡象的就有了生命。

窗外，裁剪樹冠的工人正在忙活著。他們將參差不齊的樹枝剪得平整，裁出形狀。因而樹木不單純是樹，它變得有了園藝的美感。生命之樹，經過修飾才能顯得出價值。每個人都有價值，而生命的意義則是要體現出自我的價值。

價值不分大小，但有著不同的貢獻方式，因人而異。模特女郎開著寶馬到賣燒餅的大叔買燒餅。雖然女郎走一場T臺一場的廣告費足夠大叔做一年的生意，但她從不敢輕視大叔。因為她知道少一頓早點，自己就餓軟走不動了。大叔也不因為自己長得粗糙，不敢打什麼心思，只是一心的烤餅。因此，各司其職，各自體現自己的價值。

生命是脆弱的但又異常的可貴。面對熊熊的烈火，螞蟻們會抱成一團逃離火海。他們用外層同類的燒焦換取內層螞蟻的生存;面對餓虎的`圍捕，年輕角馬會將年幼，傷病的角馬包圍以抵禦危險;母雞將小雞藏於身後，迎頭對抗來勢洶洶的老鷹。為了生命得以延續，他們敢於付出所有。

“我知道我的生命已經倒計時了，我沒有辦法獻血，沒有能力去捐錢，我想捐獻我的眼角膜，讓生命延續，讓別人得到光明。”抗癌六年的農村婦女姚蘭萍這樣說道。她身患重症仍不忘獻血而幫助我們七個都喜歡冒險，年青的時候我們不怕(有意外)，現在也不怕。是啊，又有誰規定老人必須待在家中，早晨散步，午後品茶下棋，日落舞步於廣場呢，又有誰能規定呢。

生命不息，它不會隨著年齡的增大而漸漸消逝，當年鼓起勇氣向前時。它就像得以潤滑的生鏽部件，雖然開始不那麼靈便但依舊有力。

生命的意義不僅在於奉獻和追求所需還在於感恩，感恩親友，感恩幫助過你的人同時也要感恩於社會。新聞中的輕生少女，或許你她打算離去的想法佔據了腦海所有，覺得自己是在擺脫痛苦，但身體髮膚受之於父母，你是變得沒有知覺了但卻給後人更大的痛苦。

生命的意義，讓我們且行且珍惜。

生命的意義作文15

生命的意義在於什麼？

生命的意義在於無私奉獻。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。這首歌叫《愛的奉獻》。是的，如果世界上人人都充滿愛心，人人都為社會為國家奉獻自己的微薄之力，共建和諧社會。那麼這個世界將是美好的。

袁隆平是眾所周知的人物，他研製的雜交水稻，大大提高了中國的糧食產量，解決了五六十年代人民的溫飽問題。國家曾給予他幾百萬元的獎勵，可他不要，他都捐給了農業的械具部門。他為什麼不要？因為他有一顆愛國之心，一顆為人民為社會造福之心。他認為他的生命是有意義的，因為他為社會貢獻了一份力。

所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在於無私的奉獻。

生命的意義在於創造價值。造物主造就了我就說明我是有創造價值的。我們每一個人都應堅信，存在就有價值。

愛迪生是一個偉大的發明家，他一生髮明瞭20xx多種東西。早期他的創作環境惡劣，一次在火車上搞實驗，引發了一次火災，列車長一怒之下，把他的一隻耳朵打聾了。但這並不影響他對科學發明的狂熱，這動搖不了他對科學的執著。最後他發明了電燈，電話等。愛迪生是偉大的，他實現了他生命的價值，他的發明與創造，方便了人們的生活，也為科學創造提供了寶貴的經驗。

所以生命的意義在於創造他自身的價值。

生命的意義在於綻放光彩。如果把生命喻為煙花，煙花追求的`只為瞬間展現自我的光彩，然後消失。生命也是如此，有句話說："人生太短，要乾的事太多，我們要爭分奪秒"。生命是短暫的，短暫的瞬間請讓它綻放自我的光彩。

曇花一現，只為綻放瞬間美麗;彩虹，只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火，只為著追求瞬間的光與熱。

所以生命的意義在於綻放光彩。

生命的意義，是語言所無法描述的，你以自己的微薄之力，奉獻了一份最偉大的禮物，享受人生的美好吧！

所以，生命的意義就在於此。